Tipo di pratica: Progetti di istituto

Nelle tre mezze giornate dedicate alla Giornata della Memoria, noi ragazzi di quarta media ci siamo preparati ad affrontare le giornate del 28 e 29 gennaio studiando il contesto internazionale dei regimi totalitari e gli avvenimenti della Seconda guerra mondiale, soffermandoci anche sull’impatto che ebbero sulla Svizzera e sulle critiche alla Confederazione lette nel Rapporto Bergier. Abbiamo poi compreso la vastità e la complessità del fenomeno dei campi di lavoro, internamento e sterminio, attualizzando il tema con un documento sui campi per l’etnia uigura in Cina. Successivamente ci siamo dedicati alla lotta della Resistenza attraverso testimonianze di partigiani italiani e abbiamo riflettuto sul senso di colpa dei sopravvissuti e sulla difficile coesistenza con i nemici sconfitti, grazie alla visione di un film e a una discussione. Il giorno dopo abbiamo affrontato la Shoah, dapprima con un lavoro di gruppo sulle tappe della persecuzione degli ebrei e poi con le parole di testimoni e filmati originali della liberazione dei campi. Abbiamo concluso con una riflessione personale su quanto scoperto e con un confronto aperto tra compagni.