Le basi
Formazione generale e trasversale
Piani disciplinari

Formazione generale e trasversale

La Formazione generale e le competenze trasversali costituiscono due pilastri chiave del Piano di studio. Il primo, la Formazione Generale, riguarda temi ampi come cittadinanza, cultura, biosfera, benessere, economia e consumi, sottolineando l’importanza dello sviluppo sostenibile. Il secondo pilastro, le Competenze Trasversali, si focalizza sullo sviluppo personale, sociale e cognitivo dell’individuo. Inoltre, all’interno di questa struttura, la Scuola dell’Infanzia occupa un posto fondamentale, come primo accesso all’educazione della bambina e del bambino.

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3° Ciclo

Francese

Comprensione orale

L2.III.B1.1.(CO)

Gli allievi sono in grado di capire i punti principali e alcuni particolari importanti di conversazioni, racconti e comunicazioni di una certa lunghezza su temi quotidiani a condizione che si parli non troppo velocemente e in modo chiaro. Capiscono argomenti a loro già noti o precedentemente preparati, esposti usando il normale ritmo di conversazione.

Gli allievi sono in grado di…

L2.III.B1.1(CO).a – Riconoscere la sequenza di eventi individuando alcuni connettivi semplici.
L2.III.B1.1.(CO).b – Ipotizzare possibili sviluppi.
L2.III.B1.1.(CO).c – Ipotizzare il significato di una parola dal contesto.
L2.III.B1.1.(CO).d – Argomentare la scelta di alcune strategie applicate.
L2.III.B1.1.(CO).e – Giudicare le strategie messe in atto per migliorare la comprensione del testo.

3° Ciclo

Francese

Comprensione orale

L2.III.B1.1.(CO)

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