L’esperienza legata al corpo e al movimento – all’interno e all’esterno dell’aula, da solo e con i pari – riveste un ruolo importante nello sviluppo del bambino che, per sua natura, si muove, gioca e si realizza svolgendo attività fisiche di vario tipo. Nello spazio protetto e stimolante della scuola dell’infanzia, il bambino è condotto a sperimentare il movimento quale mezzo salutare d’espressione e d’esplorazione dello spazio, degli oggetti e delle persone, acquisendo una sempre maggiore consapevolezza del proprio schema corporeo, scoprendo i comportamenti corretti da assumere nelle varie situazioni e identificandone eventuali rischi. Anche la scoperta di uno stile di vita sano e attivo (comprendente l’ambito dell’alimentazione e dell’igiene personale) rientrano di fatto in questo ambito.
