Ed. alle arti plastiche: traguardi di competenza

L’educazione alle arti plastiche è strettamente legata all’educazione visiva sul piano epistemologico e integra aspetti rilevanti dell’educazione quali l’espressione di sentimenti, lo sviluppo intellettuale e motorio, la capacità d’invenzione e la formazione estetica.
Sono definite plastiche quelle arti visive che implicano l’uso di materiali che possono essere plasmati, modellati, modulati o trasformati in forma tridimensionale.

La disciplina pone l’accento sull’importanza della manualità come risorsa e possibilità di espressione dell’individuo con le sue attitudini e capacità personali e s’iscrive nelle esigenze di sviluppo di capacità tecnico-realizzative di primaria importanza.
La realizzazione manuale di un progetto porta inoltre a riflettere, a strutturare un’idea e a organizzarla in forma consequenziale e analitica.