Insegnamento religioso evangelico: traguardi di competenza
Poiché le lezioni di religione evangelica si svolgono principalmente in pluriclassi e il numero di lezioni annuali è esiguo, i traguardi di competenza vengono definiti solo per la fine di ogni ciclo scolastico (v. documenti di approfondimento). Pertanto i traguardi sotto riportati rappresentano riferimenti generali per tutto l’insegnamento e nel contempo costituiscono le competenze attese alla fine del terzo ciclo.
I traguardi di competenza prevedono un lavoro su una pluralità di testi: alla scuola elementare principalmente biblici, mentre alla scuola media appartengono anche ad altre tradizioni religiose o sono opere (letterarie, artistiche, musicali ecc.) con riferimenti biblici.
Le competenze sotto riportate concorrono anche alla comprensione di fenomeni etico-sociali e valoriali che possono caratterizzare la società, preparando così le allieve e gli allievi ad un ruolo attivo al suo interno.
Di seguito sono riportati i traguardi generali per l’insegnamento di religione evangelica: